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第1章(绪论)阐述选题的依据,分析国内外该领域的研究现状及我国目前高校俄语写作教学面临的窘境。
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信息时代要求学生变革学习方式,在Blog搭建的网络平台上写学习叙事是信息时代下一种新的学习方式。
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内容包括本研究的主要发现,作者对对比分析、错误分析及跨语言影响的思考和本研究对汉语环境下的英语写作教学与学习的启示。
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根据本门课程的教学特点和要求,我们主要设计两类活动进行协作学习,即听说类协作学习活动和读写类协作学习活动的设计。
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经过实证研究,作者得到以下结论:其一,积极参与,相互负责,小组协作有利于写作成绩的提高;
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英语写作是学习者进行语言输出的主要表达形式,也是中学英语教学的重点。
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譬如关于网上新闻写作学习区的设计样例,着重介绍了选择新闻写作话题的背景、意义和设计旨趣。
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Among them, writing plays a very important role in learning a foreign language.
其中,写作在学习外语中起着非常重要的作用。
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同时本研究对经济学和商务英语写作的学习和教学都有一定的帮助。
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修改策略指导和训练有助于学习者写作学习观念的改进,使学习者在学习写作过程中更加注重修改,更加注重全面考虑语篇的内容和结构,而不仅仅局限于语法和词汇。
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He says the essays can serve as a writing and learning guide for thousands of students.
他表示,这些文章可以作为成千上万名学生的写作和学习指南。
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