新时期思想政治理论课教师的基本素质应包括良好的思想政治素质、深厚的理论功底和广博的知识储备、精湛的精力技能、创新意识、高尚的师德等方面。
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变知识测试的闭卷考试为职业能力测试的开卷考试;
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以职业能力为目标的高职机电专业课程体系探讨
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本文试从课堂教学、实训、师资培养及“双证书”教育制度等方面探讨学生职业能力培养的新途径。
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实践证明新的管理模式在发挥护士长的主观能动性,提高综合管理能力,改善护理服务质量,提高护士全科业务能力、关系协调能力等方面具有明显优势。
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思想政治青年教师从教坛新手成长为教学专家,必须完善知识结构,提高专业能力,培养专业情意。
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Implementation and Evaluation of Promotion Program of Professional Ability for Staff Nurses
护理人员专业能力进阶项目的实施与评价
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高等职业院校广告设计专业职业能力教育体系的构建与实施
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Effect of editor professional ability on quality of science technical journal
编辑人员素质对科技期刊质量的重要性
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采取健康监护和功能康复来缓解负向因子影响,通过健康教育、家庭社会支持和职业能力康复等来增强正向因子作用,提高GWS患者生存质量。
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培养具备综合性职业能力的吉林省大学生村官,对吉林省农村的经济、社会全面可持续发展有重要作用。
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从某种角度而言,教师教育的落脚点就是提高教师的职业能力,从而进一步实现教师职业专业化。
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公务员录用考试测评体系主要分为笔试和面试,笔试科目由行政职业能力测试和申论组成,面试采用的是结构化面试。
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论企业会计人员职业能力与培养激励、识别与职业能力框架&兼谈我国高级会计师考评结合制度
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许多老美相信一个人的学业成绩不能准确预测将来的专业能力。
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