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The meaning of academic freedom of the American university teacher's tenure since 1990s
美国大学教师终身教职的学术自由意义
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具备以教学和科研为中心，并以此服务于社会的多种职能；奉行以学术自由为核心的大学精神。
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正因为有了充分的学术自由，像牛顿这样在人类历史上具有伟大影响的科学家，才能够思潮奔腾、才华迸发，敢于思考前人从未思考过的问题，敢于踏进前人从未涉足的领域。
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但总的来说，我国目前的学术自由态势还不容乐观，特别是如何在我国推进学术自由的建设性意见还比较少见。
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学术自由产生于思想自由，其精神实质是一种人性的体现。
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彰显个性：学术自由视角下的大学创新型人才培养
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与人们对大学学术自由问题的关注和热中程度相比，目前学术界有关大学学术责任的研究是相对贫乏的。
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论题分别对学术自由与终身教授制、学术公正与教师学术评价制度、学术道德与学术管理的规范进行了分析。
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权力管理模式以行政权力为主，同时重视学术自由。
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学术权力的价值根据在于：学术本位的回归，学术自由的保障，学术权利的落实，学术管理的柔化；
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大学内部学术管理的有效运作需要两个理念平台：一是凸显学术权力在学术管理中的主角地位；二是学术自由应是学术管理的基本理念。
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