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本文结合宁波高专食堂螺旋楼梯结构设计对扭板式螺旋楼梯结构设计中一些问题进行了探讨,并提出了自已的看法。
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An Inquiry into Some problems of Structural Design of Torsional plate Spiral Stairs
扭板式螺旋楼梯结构设计中一些问题的探讨
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针对该手术的特点,本文通过对6例实施人工电子耳蜗植入术患者,从心理、术后感染防治和听力语言康复训练等方面进行了护理,以确保手术获得较为满意的疗效。
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方法:使用普通话听觉语言康复教程,对5例人工耳蜗术后自然声音、韵母、声母、四声声调的察觉辨认训练,对单词单句的辨认与理解训练平均6~18个月。
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本文正是基于这样的认识,基于语言学理论和语言教学理论,提出听障儿童语言习得一般规律和基本理念,并在此基础上提出听障儿童语言康复的教学模式。
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近年来言语康复在国内逐渐兴起,发声障碍作为言语障碍的重要分支之一,正受到越来越多的关注,全面客观的发声功能评估是发声障碍的治疗基础。
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目的:探讨听觉中枢功能状态对听力语言康复的影响,分析交错扬扬格词试验在助听器选配中的作用。
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对这8例患者进行回顾性分析,随访3~5年。就术后开机调试特点,术后听力言语康复效果以及存在的问题等进行讨论。听觉中枢功能评价在听力言语康复中的应用
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聋儿康复档案是记录聋儿听力语言康复训练的基本资料,它在聋儿康复工作中有着重要的理论和实践意义。
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在对听力障碍儿童进行语言康复的训练当中,教师应加强学生对汉语语调的训练,特别是对疑问句语调的训练。
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目的总结43例多导人工耳蜗植入术围手术期的处理经验和听觉语言康复效果。
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人工耳蜗植入术后听力言语康复训练的重要性(附二例报告)
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目的:探索科学化、规范化工人工耳蜗植入术后听觉语言康复模式,评估听觉语言康复效果。
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