- 重点词汇
- conceptionsn.思想( conception的名词复数 );观念;构想;怀孕;
- developmentn.发展;成长;研制;开发;发展阶段;新进展;新建住宅区;
- facultyn.能力,才能;全体教职员;<英>(大学的)专科,系;特权,特许;
- as well asadv.也,又;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- andconj. 和;与;而且;于是;然后
- theoriesn.学说( theory的名词复数 );理论;原理;意见;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- 相关例句
本章在对我国高校教师岗前培训的组织方式进行述评后,对美国高校教师发展的历程、运作模式、组织原则进行案例分析,并在中美比较后提出参考建议。
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近年来,大学的教学质量日益成为各国关注的焦点,教师发展也成为诸多国家高等教育改革的热点问题。
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管理协会年会针对这些问题,由一批有丰富研究与教学经验的学者领衔,为大家开辟了研究方法教学的论坛。
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青年教师发展不仅是高等教育研究的重要问题,也是有效大学教师发展政策的基本命题。
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案例教学法是运用案例进行教学并着眼于被教育者能力开发的一种新型教育培训方法体系。
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本章提出了当前我国大学教师发展存在着观念困境、制度困境、实践困境和文化困境。
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大学教师发展已经成为美国大学在复杂环境中应对挑战,获取资源、赢得发展空间的关键性措施。
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学校方面:教育理念是首要,师资队伍发展是关键;机制保障是必要。
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In facilitating faculty development, American universities are at the forefront.
在促进教师发展方面,美国大学走在了世界前列。
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大学教师发展(Faculty Development)有着丰富的内涵,教学工作是其中一个十分重要的方面。论文借鉴欧内斯特。
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专业教学资源库对专业建设、师资队伍建设、课程改革起着至关重要的作用。
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Problems and Solutions in the Teaching Faculty Development in Vocational Colleges of Jiangsu
江苏省高职高专院校师资队伍建设中存在的问题及对策
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Comparative Research on the Systems and Features of Faculty Development in China and Britain
英国、中国大学教师发展体系与特色比较研究
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The History, Theory and Organization of Faculty Development Movement in America
美国大学教师发展运动的历程、理论与组织
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