Thoughts on the Compilation of Chinese Proof Textbooks for Cuisine Speciality

  • 烹饪专业语文校本教材编写的几点思考
  • 来源:互联网摘选更新时间:2026-07-13 15:43:55

  • 重点词汇
  • forconj.因为,由于;
  • thoughtsn. 思想( thought的名词复数 );想法;关心;思索;
  • proofn.证据;证明;检验;证实;求证;验算;校样;(酒的)标准酒精度
  • theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
  • cuisinen.烹饪,烹调法;菜肴;
  • onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在(某一天);就在…之后;关于(事或人);(身上)带着;为(某团体或组织)的一员;吃;(表示方向)在,向,对;在,接近(某地);根据;以…支付;通过;与…相比
  • specialityn.专业,专长;特性;特制品;英〉同specialty;
  • ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
  • 相关例句
1、

Following the natural rules in the course of textbook writing.

外语教材编写者和外语教师在编写教材和教授语法时,要尽量与语法的自然习得规律保持一致。

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2、

Some Problems on Compiling Textbooks of the History of Foreign Literature

关于外国文学史教材编写的几个问题

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3、

From Editor Talk About Attentive Problem In Writing Physical Education Textbook

从编辑的角度谈谈体育教材编写过程中应注意的问题

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4、

So the reform shall be conducted in fostering qualified teachers, awarding professional titles, founding ESP section and compiling proper textbooks.

所以,ESP教学应在培养合格教师、改革现行职称评定体制、成立ESP教研室、教材编写准确定位等方面着手改革。

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5、

Part two has described the definition, essential meaning, classification ofB-learning and the current situation of its study.

第二部分论述了混合式学习的定义、本质涵义、分类以及研究现状。

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6、

Specifically: ( 1) Summarizing and analyzing the classification and meaning of learning activities in blending learning environment.

具体来说:(1)总结、分析了混合式学习环境下学习活动的分类与意义。

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7、

Research on the Blended-learning of Cultivation of Educational Technology Ability for Normal School Students in Border Areas, Yunnan

云南省边疆地区高校师范生教育技术能力培养混合式学习模式研究

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8、

However, the diversity of blended learning sets a limit on the application of these strategies and designs.

而混合式学习类型的多样化限制了这些策略和模式在实践中的应用。

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9、

Blended learning combines the advantages of network learning and traditional classroom teaching and cover the shortage of them.

混合式学习融合了网络学习和传统课堂面授的优势,弥补了两者的不足。

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10、

This proves that it is feasible and efficient to apply Blended Learning in online writing course.

这充分说明混合式学习在网络写作课程中是可行且有效的。

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11、

Empirical Study on the Performance of Blended-Learning

混合式学习模式实施效果的实证研究

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12、

School-based teacher training under blended learning

混合式学习下的教师校本培训模式

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13、

Constructing a Blended Learning Environment Based on Public Internet Services: A Case Study

基于公共互联网服务的混合式学习课程建设&以《人类学习与认知》课程为例

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14、

Blended-learning-based Design and Application of the Practical Training Package for the Video-making Course

基于混合式学习的影视制作课程实训包的设计及应用

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15、

Curriculum development of property management based on blended learning

基于混合式学习的物业管理课程开发

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16、

What are the factors that determine its success?

哪些是影响混合式学习获得成功的重要因素?

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17、

Design, Development and Application of Blended Learning System

混合式学习系统的设计、开发和应用

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18、

Practice of the Blended Learning Mode in Teaching of Internal Medicine Nursing Science

混合式学习在内科护理学教学中的实践

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19、

Researches of Learning Support Services Design in the Application of Blended Learning

混合式学习中学习支持服务的设计研究

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20、

The Research of Blended Learning in Physics of High School

高中物理混合式学习的探究

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