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事实上,每种语言中都有基本的词汇,并且存在大量的同义词和近义词,大量的约定俗成的搭配,汉语更是如此。
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《围城》语言的陌生化主要是通过转换词义、临时仿造、调整语序、拆解词语、超常搭配等方法实现的。
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鉴于搭配的种类繁多,作者把重点放在词汇搭配上,从语义学的角度剖析了搭配中的词与词之间的语义关系。
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另外,非英语专业英语学习者倾向于用同义词替换固定搭配中的动词。
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短语动词因其不同的搭配和语境而呈现多义性,就是其意义潜势实例化的结果。本文将尝试在系统功能语言学理论的指导下分析短语动词的语义潜势。
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通过比较CLEC中不同子语料库中的数据和调查研究收集到的数据,能够看出英语水平不同的学习者在习得英语动名词搭配时受母语影响的程度是不同的。
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作者在上海大学非英语专业三、四年级学生中做了一次有关词语搭配的分析调查。
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非线性系统逐步拟合推估理论第一步是非线性拟合推估,以后各步是非线性滤波.
网络文摘精选
《新世纪英汉多功能词典》示例中的动词搭配研究
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其次,在大学英语教材的编写中,词汇搭配的典型性和课文新词密度的合理性应给予更多的关注。
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And certain questions words in collocations express different syntactic implications and functions.
《诗经》中的疑问词又经常与如、其、云、伊等词语固定搭配,表现出不同的句法意义与句法功能。
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实验表明其新组词和智能词汇记忆使藏文输入更加快捷和高效。
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Then, the distributional property of verb-verb collocations a case study in a real text.
在此基础上,本文研究动词和动词构成的搭配.
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他对Lear的打油诗和Swinburne的抒情诗的搭配分析实践了他关于研究限制性语言的一贯主张。
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语法搭配又可据其中心词不同分为名词、形容词、动词、限定词四类;
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例如:学习策略的不当,词汇量的不足,对英语固定搭配的忽视,对语言规则的过度概括等。
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对于已经学过的单词,绝大多数学生仅能掌握最常见的一项基本意义,但是在词汇搭配和词的多义性方面的知识还比较薄弱。
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然而新课程标准中对八级词汇目标这样表述:学会使用3300个左右的单词和400&500个习惯用语或固定搭配(教育部,2003)。
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这是2节英语商务播客中的第2节,将学到有关行政助理及其工作职责,和与之相关的词汇和搭配。
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搭配一般可以分为三类: 语法搭配 、 词汇搭配以及语料库语言学意义上的搭配.
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