其次,提出了在教育技术化过程中应始终要把握的应对准则:以技为用,以人为本,技以载道。
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在记忆层面,我们将主要探讨作家针对两种记忆形式&个体记忆与集体记忆所做的技术化处理,深入分析这种技术处理与隐藏在背后的作家审美价值取向之间所存在的映射关系;
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技术化社会的文学呈现出与中国古代尤其是先秦文学十分相似的“泛文学”现象,这种“回归”的背后隐藏着实质性差异。
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它空前地改变了人们平时的工作与生活方式,对我国的现代化进程起着举足轻重的作用。
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工业控制实时软件测试工具系统的实用化与工程化
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但是,面对新的世纪,干部队伍科技化应有新的内涵与要求。
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The Crisis and Reconstruction of the World of Life under In depth Technicalization
深度技术化条件下生活世界的危机与重建
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教育技术化是一种客观存在,它伴随着教育的始终。
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Study on the Mechanism and Countermeasures to Traditional Industries' High-New Technicalization
传统产业高新技术化的机理与策略研究
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