国外教学论的发展经历以下几个阶段:第一,前理性时期。代表思想是智者派的教学思想、柏拉图的教学思想和经院哲学流派的教学思想。
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综合来看,古希腊犬儒主义学派的观点受到智者学派的思想启示,也继承了苏格拉底的某些主张,产生于古希腊社会转型期矛盾激化的时代背景之下。
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the decline of the sophistic movement is due to the inevitable result of the sophists' own logic.
智者运动的衰落主要是由于智者自身逻辑发展的必然结果。
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尤其是智者派,他们对于能否获取这方面的知识提出了质疑.
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