- 重点词汇
- were be的过去时复数和第二人称单数形式;有时代替 was,用于条件从句、动词 wish 之后等;
- datan.数据；资料；材料；(储存在计算机中的)数据资料
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用，指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前，指家庭或夫妇;（指特定用途的事物）足够，恰好;每，一;当前的，本，此;（重读，表示所指的为知名或重要的人或事物）
- current situation时势;现状;
- Qingdao青岛（市）（山东省）（旧译Tsingtao）;
- surveyn.调查，勘测;概述;
- collectedadj.镇定的;收集成的;
- educationn.教育;教育学;培养;训练;
- 相关例句
On the Training of the Students' Aesthetic Judgment in the Teaching of Chinese
谈语文教学中学生审美素质的培养
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Aesthetic competence is the ability to perceive, appreciate and create beauty.
审美素质，是感受美、鉴赏美和创造美的能力。
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加强审美素质教育，是中学语文教学的重要任务。
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Cultivation of Youth's Aesthetic Quality under the Globalization Linguistic Context
刍议全球化语境下青年审美素质的培育
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Training aesthetic judgment of college students and opening up originality of them
大学生审美素质的培养与创造力的开发
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加强美育教学模式创新的研究是当前审美素质教育教学研究的一项重要的具有现实意义的课题。
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因此，高师学生将来的美育能力与其自身的审美素质是相统一的。
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A Sociolinguistic Study of Chinese Language Learning in Singapore
新加坡社会语言土壤下的华语文学习&新加坡国立大学学生华语文问题探讨
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The Ways to Improve Students' Chinese Learning Ability and Aesthetic Quality
提高学生语文学习能力和审美素质的方法
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Fifth, the exercise girls will guarantee the durability of language learning.
第五，锻炼女生意志，保证语文学习的持久性。
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