- 重点词汇
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- important role重要作用;
- playsv.演奏( play的第三人称单数 );演出;参加比赛;捉弄;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用，指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前，指家庭或夫妇;（指特定用途的事物）足够，恰好;每，一;当前的，本，此;（重读，表示所指的为知名或重要的人或事物）
- junior highn.初中;
- anart. 一;一个;（用于元音音素开头的单词前）
- lifen.生活;生命，性命;一生，寿命;生活方式;生物，活物;活力，活跃，生气;无期徒刑，终身监禁;生机;人命;(物的)使用期，有效期;弹性;传记;（绘画的）模特儿，实物，实景;人生阶段;(酒等的)起泡;活力的源泉，活跃气氛的人(或事物);<宗>(肉体死亡后的)灵魂存在;(新鲜食物等的)浓烈风味，辛辣味;玩游戏者出局前几次机会中的）一次机会
- studentsn. 学生，大学生( student的名词复数 );研究者;中学生;
- leisuren.空闲时间;闲暇;悠闲;安逸;
- 相关例句
恰当的教学方式和方法对于新课程条件下初中英语生活性教学广泛而有效的实施，具有重要的作用。
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The Practice and Investigation about Chemistry Teaching Living in Middle School
初中化学教学生活化实施情况调查及实践
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生活事件和归因方式能预测初中生英语学习态度，同时归因方式在一定程度上可以缓解初中生生活事件对其英语学习态度的影响。
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因此，初中教师的教研生活状态对学生的教育质量会产生重要的影响。
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目的：编制《初中学生生活质量评定量表》（Quality of Life Scale for Junior High School Students，JHSS-QOLS），并应用该量表调查重庆三峡库区初中学生的生活质量及其影响因素。
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方法：通过随机抽取的278名初中学生的生活质量资料对JHSS-QOLS的接受率、完成率、结构效度、效标效度、重测信度和内部一致性信度等指标进行考评。
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在征得校方和家长同意后，让他们填写青少年自评量表（YSR）、初中生不良生活行为调查表、网络成瘾测验问卷和神经递质缺乏症状量表（SSND）。
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目的了解影响库区初中生生活质量的主要因素，以便为三峡库区初中生健康教育提供依据。
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目的：了解海南省公立与私立学校男、女初中生主观生活质量及心理健康状况之间的差异。
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目的：考察初中生学校生活质量现状及其与生活满意度的关系。
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目的探讨超重、肥胖对初中生健康相关生活质量的影响，为采取干预措施提供依据。
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赵主任介绍说，为了让新生能尽快融入初中生活，学校从报名起就做了许多工作。
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没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着作别美好的初中生活。
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I think that we can all agree that junior high is filled with embarrassing and awkward,
我想我们都同意初中生活充满了尴尬和困窘的
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勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。
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