The third part is about the organizing forms of teaching language sense.

  • 本文在第三章探讨语文阅读课里语感教学的具体组织形式。
  • 来源:互联网摘选更新时间:2026-07-14 03:52:00

  • 重点词汇
  • languagen.语言(表达);术语;粗话;语言风格;交流方式;
  • theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
  • third part
  • teachingn.教学;学说;教育;
  • ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
  • organizingv.组织( organize的现在分词 );成立;安排;规划;
  • aboutprep.关于;对于;目的是;为了;涉及…方面;忙于;从事于
  • sensen.感觉官能(即视、听、嗅、味、触五觉);感觉;天赋,悟性;理智,判断力;好处;意义;看待…的角度;
  • isvt.& vi. 是(be的三单形式);
  • 相关例句
1、

Language sense is the sense of language form

语感是言语形式感

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2、

Study of the Chinese Word-formation on the Measurement of the Public Language Sense

基于公众语感测量的汉语构词研究

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3、

Enhancing input and output training to develop language sense;

加强输入输出训练以便培养语感;

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4、

A Study of Language Sense in the Teaching of Chinese Newspaper Reading to Foreign Students

汉语报刊阅读教学中的语感问题研究

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5、

On the Cultivation of Language Sense in English Teaching

英语教学中语感的培养

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6、

A Discussion of Assessment of Language Sense in Elementary Education

浅论基础教育语感域的评价构想

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7、

Strengthening the training of language sense and promoting English teaching

强化语感训练促进英语教学

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8、

Language sense is one of the most important factors of language concerning ability.

语感是语言相关能力中的一种重要的表现形式。

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9、

A lot of reading will improve your language sense.

大量的阅读会提高我们的语感。

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10、

Developing language sense is the object of language learning;

培养语感是语言学习的目标;

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11、

On Language Sense Teaching Methods of Chinese Reading for the Students in High School

论中学语文阅读课的语感教学方法

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12、

Research into modern Chinese language sense characteristics of normative spoken language

现代汉语标准口语语感特征探究

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13、

Language Sense and Language Thinking& Core of Language Teaching

语感和语文思维&语文教学的核心

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14、

Analysis of the Language Sense in Chinese Teaching

中学语文教学语感分析

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15、

A Study of Language Sense Training in Middle School English Teaching

中学英语教学培养学生语感研究

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16、

Language Sense: A New perspective for Language Teaching

语感教学:语文教育新视角

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17、
18、

This kind of language form includes some structures of double objects, "verb+'le'+ object noun" and active object sentence etc..

这样的语言形式包括部分双宾语结构,动词+‘了’+事物名词形式,施事宾语句等等。

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20、

The deep structure can mostly be presented as the surface structure made up of an active sentence or a passive one, by means of the unit noun characteristic of transformation function.

该深层结构多半可以通过单位词的转换功能映现为主动句或被动句的表层结构。

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