- 重点词汇
- specificadj.明确的;独特的;具体的;特定的;特有的;
- translationn.翻译;译文;转变;
- researchersn.研究员,调查者( researcher的名词复数 );
- somedet. 一些,若干;某些,部分;某个;好些,不少的,相当多的;少量的;真可谓,算不上;
- byprep. 在…旁边;表示方式;由于;经过;到…之前;
- situationn.情况;状况;形势;局面;(建筑物或城镇的)地理位置,环境特点;工作岗位;职业;
- competencen.能力;权限;技能;
- put forward提出;将…提前;向前移;将钟拨快;
- 相关例句
本文针对我国师范院校英语专业英语教学现存的一些问题进行反思,在充分认识到传统英语教学法及交际法利弊的基础上,主张采用多维互动的培养模式。
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对此,笔者从学生兴趣、学生基础、学生态度和实践时间等四个方面进行了解释。
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他愿意花更多的时间来学习,这充分弥补了他英文的不足。
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在学期结束前,作者对实验班和对照班的学生进行了问卷调查,调查学生的学习态度,医护英语口语水平的变化。
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我们的招聘广告要求这个职位的应聘者应当具有相当好的英语水平,那么,你认为你的书面英语和口语能力如何呢?
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尽管其存在着诸多不足,但在一定程度上提高了学生的英语水平,尤其是口语能力,以及学生对英语学习的兴趣。
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学习策略作为影响学习者英语综合能力的重要因素,受到国内外专家学者越来越多的重视。
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本文笔者就对此教材的课堂教学实践及感受,即如何通过整体教学、深挖语料来处理教材,并发挥其优势,以培养学生英语语言应用能力,全面提高学生英语素质,作一介绍。
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通过教学实践提高大学生的词汇应用能力是解决大学生英语口语能力问题的首要条件。
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公务员们已经取得了一定的进步,但要想学好英语还要下一番功夫。
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人们普遍认为大学生口语能力与其他方面如读写能力相比较弱。
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在外语教学特别是大学生英语教学研究中,口语教学也越来越引起人们的关注。
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第五章致力于对互动式教学模式在提高学生口语水平方面进行的实验研究。
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因此,本文提出研究中国英语专业大学生中介语对话动机,以有效的提高英语口语能力。
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从能力测试和问卷调查看高职学生的英语应用能力
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当今社会对学生的英语要求逐步提高,要求学生生活、工作中能灵活地用英语沟通和交际。
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The affective strategy training can improve the students' oral English competence.
情感策略的培养对学生的口语能力具有积极影响和一定的效力。
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