- 重点词汇
- onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在(某一天);就在…之后;关于(事或人);(身上)带着;为(某团体或组织)的一员;吃;(表示方向)在,向,对;在,接近(某地);根据;以…支付;通过;与…相比
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- postgraduatesn.研究生( postgraduate的名词复数 );
- key to使与…一致[适合];
- specialistn.专家;专科医生;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- aart. 一(个);每一(个);任一(个),用于辅音音素开头的单词前
- competency-based能力本位;
- 相关例句
第二章论述了国外职业教育的培养目标&能力本位教育的内涵,随着社会经济发展而发生深刻变化的过程。
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能力本位教育与培训(Competency-based Education and Training,简称CBET)是当今世界各国职业教育与培训改革的方向。
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CBE职教模式是加拿大社区学院教育的成功教学模式,是以能力培养为基础的教育教学体系。
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首先,对应用型本科人才培养模式的相关概念进行界定,以及对本研究的理论基础&人本主义教育思想和能力本位教育思想进行阐述。
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加拿大运动训练专业能力本位(CBE)教学模式的特点与启示
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能力本位教育是一项系统工程,教学是其中的重要部分。
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Competency-based Education is a mainly direction of vocational education reform all over the world.
能力本位教育是世界职业教育改革的主要方向。
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目的运用体感诱发电位(SEP)评价脑功能损伤程度和预测预后,比较SEP与临床格拉斯哥昏迷评分(GCS)对脑功能损伤评估的准确性。
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Rationalization norms for the grading standards and scale of small towns system
小城镇体系分级标准和规模的合理化指标
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参照Ali分级方法,观察了四肢骨、肩胛骨、锁骨、颅骨、肋骨、骨盆及骨关节的放射性分布和摄取强度。
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引入级配来处理粗细骨料,并分析其对强度、导热系数、坍落度等的影响,确定各种材料最适宜实际应用的级配、比例。
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目前,临床上缺乏标准和统一的脑出血(ICH)分级方法,这影响了ICH的临床研究和规范化治疗。
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采用改良的Mankin骨关节炎的评分法(1~5分定为早期,6~9分为中期,10~14分为晚期)。
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参照第五次国际面神经外科专题研究研讨会推荐的House-Brackmann(H-B)面神经功能评价分级系统确定,进行各项指标的评分。
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霉菌性食管炎X线分度具有较好的临床应用价值,但在其可操作性上还可以进一步改进。
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除少数动物造模死亡外,其余神经功能学评分都在1-3分之间。
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