- 重点词汇
- of life生活化;
- educationn.教育;教育学;培养;训练;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- seconddet. 第二(的);另外的;
- partn.部分;零件;角色;成员;部位;区域;集;参与;声部;等份;分缝;
- describesv.描写( describe的第三人称单数 );叙述;画出(图形等);形容;
- depositsn.存放( deposit的名词复数 );订金;寄存处;储蓄;
- culturev.培植;培养(细胞或细菌)
- 相关例句
向死而生的教育视角正是“死亡意识教育”的根本出发点和落脚点。
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在我国开展死亡意识教育是基于国外提出的死亡教育这一概念而提出的。
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开展死亡教育的目的是使受教育者认清死亡的现象及本质,积极预防和应对各种死亡事件,从而更加珍惜热爱生命,提升生命质量实现人生价值。
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死亡教育前所有患者均存在不同程度的死亡观不良认识与行为,而进行教育后这些情况均得到显著的改善,比例明显下降(P
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培养肿瘤专科护士、探讨具有中国特色的临终关怀模式、开展死亡教育及资源合理配置应引起重视。
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这不但有人文历史、伦理道德和社会现实等方面的原因,死亡教育的滞后也有不可推卸的责任。
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而深思熟虑的结果必然地会引发出一个我们不能不正视的话题&死亡教育。
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主要观察家居晚期癌症患者死亡教育前后死亡观的认识与行为及生活质量的变化。
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目的了解住院老年患者死亡教育的需求及影响因素。
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如何做好老年人的安老、死亡教育,是当代社会工作者的责任和任务。
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要在中小学开展生命教育,尤其要加强死亡教育的内容。
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其次,加强对病人、家属以及医护人员自身的死亡教育;
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Effect of Death Education on Cancer Patients' Perspective of Death and Their Quality of Life
死亡教育对住院肿瘤患者生死观及生存质量的影响
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