高校专业教学的指导思想及保持党员教师先进性的途径
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高职院校的培养目标是高技能的综合型人才,其课程设置包括两部分:普通文化课程和专业课程。
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课程编制是专业的课程人员所进行的工作,教师则应当充分利用已有的优质教育资源,对优秀的课程文本加以选择利用。
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通过对广东五所高职院校的艺术设计专业课程设置的个案进行分析。
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对军事任职教育课程设计若干问题的思考&从建构主义角度的审视
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Reference of Nanyang Polytechnic Professional Curriculum Development and Management
南洋理工专业课程开发与管理的启示
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Lessons from Singapore Nanyang Polytechnic's Professional Curriculum Development
新加坡南洋理工学院专业课程建设的经验及启示
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与专业技术课程开发原则相对应,公共基础课程的开发应遵循基于社会生活过程的原则。
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这就是:以市场需求为导向,引入新技术改革专业课程体系及教学内容。
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但与专业课程改革蓬勃发展形成鲜明对比的却是职业教育中的文化基础课程陷入了前所未有的尴尬境地。
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复变函数与积分变换作为高职高等数学的一部分,属于应用模块,它是高职电类、自动化类专业的一门数学基础课程,它的首要任务是为专业课程服务。
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Constructing the Harmonious Innovation System of Professional Curriculum and Laboratory
构建和谐的专业课程创新体系与实验系统
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技术本科公共基础课程要体现高等性及职业性导向,专业课程应理论与能力并重,实践环节多样化并体现层次性。
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