在理论和实践研究的基础上,为教师进行有效的化学探究式教学提出了建议,尤其是解决教学时间与教学速度之间的矛盾问题。
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本文主要通过文献研究与分析,问卷调查和整理,对化学教学论课程研究提供了理论基础和实践基础,在此研究基础上对化学教学论课程进行理论建构。
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报导了通过固体氧化还原作用以制取α-萘醌,氢醌以及对应的醌氢醌试剂,所有反应均在固体状态下进行.对拓宽氧化还原理论在无机元素化学中的应用有实际意义。
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大量调查与个别访谈相结合,全面而真实的提示高中生化学课堂反思性学习的特点,并且在三个不同阶段实施有针对性反思性教学实践过程。
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对应用化学专业的内涵及应用化学专业实践教学现状进行了分析。
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Application of bilingual education in practical teaching activities of material chemistry major
双语教学在材料化学专业实践教学中的应用
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《化学入门》紧密联系中国传统,立足解释医学、农业、日常生活,其内容丰富,实用性强,有益于在公众中普及化学知识。
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琥珀酸是三羧酸循环的中间产物,同时也是微生物代谢的产物之一,在医药、食品、化工等行业有着广泛的用途。
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文章结合本校的具体情况,从理论和实践上对化学化工及非金属材料类专业大学本科生的基础化学综合实验进行了较为深入的探索与实践,并取得了比较理想的效果。
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详细介绍应用于高性能计算的理论化学软件在集群上的安装方法和配置过程,以及实用中的注意事项。
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因此,研究化学教学中的批判性思维有着迫切的实践意义和理论意义。
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It is of practical significance for the application of theory of redox in Inorganic Chemistry.
对拓宽氧化还原理论在无机元素化学中的应用有实际意义.
网络文摘精选
Practical research and study in the chemistry classroom teaching using STS theory
STS理论在化学课题研究教学中尝试的案例
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