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很多研究尤其是国内的研究，准确地说都是第一线教育工作者的切身体会和经验总结，缺乏对教师评价行为的理性认识。
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本文根据自己在工作中遇到的实际情况，从第二课堂、素质教育和远程教育等方面分析了图书馆对课堂教学有着十分重要的补充作用。
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无论是从人力资源配置、教师队伍的建设、各方的利益以及动力机制来看，实行教师聘任制势在必行，是教育人事制度改革的必然。
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教师需要通过拓宽知识、养成高尚师德、提高教学艺术和重构师生交往提高个人素质；
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文章对教学对象进行了分析，对教学内容进行了设计，包括大纲范围内的词汇整理、人称词缀、类词缀的教学设计、习题训练设计等。
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