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第一章中的疑问代词谁对单复数名词、个体集体名词均可表示疑问；在句子中可以做主语、宾语、定语和表语。
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阿是何的同音通假，意义发展或作疑问代词，或作远指代词，不是传统所说的语气词。
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句中疑问焦点在哪个句法位置上,就把疑问代词放在哪个句法位置上.
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疑问代词和否定词共现时, 前者要受到包括否定算子在内的句法允准语的约束.
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本文通过分析人称代词、现在进行时、被动语态、疑问句的语用含义，指出语法教学完全可以和语用知识相结合，这种语法教学法有助于培养学生的语用能力。
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