以《背影》教学看语文新旧课程散文阅读教学的特点新旧课程条件下高中生成就目标定向与主观幸福感的研究
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攻击性儿童和亲社会儿童的社会信息加工过程(SIP)存在不同:攻击性儿童具有敌意的归因倾向、破坏关系的目标定向和对攻击性反应做积极评价的特点;
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对学生来讲,课堂成就目标定向是最主要的社会环境因素,从已有的研究推论,课堂成就目标定向可能通过对个人成就目标的影响来影响临场动机及元认知监控。
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其中的任务导向和创新支持两个维度,能够调节学习目标导向和创新想法实施之间的关系。
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内容:①男女运动员在目标取向、动机气氛以及自信心来源的不同维度上存在显著差异;
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同时,成就目标定向理论中的掌握目标定向在足球教学过程中对学生的成就动机的维持与激发起着相当重要的作用。
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结果显示目标定向理论中是以任务定向为目标的教学,对激发学生的羽毛球运动内部动机存在着显著性的优势。
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坦普尔大学(Temple University)的运动心理学家迈克尔·萨克斯博士(Dr.Michael Sachs)说,他们共有的性格包括“非常积极,目标明确,意志坚定。他们也知道,要想成功,必须保持身心健康,而实现这一点的最佳途径之一是锻炼。”
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为完善成就目标定向理论及其对它的测量,本研究在对成就目标定向的测量中加入社会目标定向维度;
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文化是特定的群体的惯常的活动、生活目标指向与生活、活动方式的统一。
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The Relationship Between Goal Orientation and Socio-cognitive Conflict Regulation
目标取向与社会认知冲突调节的关系
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3学生感知课堂成绩目标定向与课堂掌握目标定向气氛都存在着显著的曲阜师范大学硕士学位论文性别差异。
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Goal Orientation of Zhengzhou City in Strategy when Central Plains Rising to Prominence
郑州在中部崛起中的战略目标定位
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我国重点大学工商管理类人才培养层次结构在数量、培养目标定位等方面存在不足,根据现代社会的发展、人才需求的变化和素质教育的大环境,应该从多方面予以优化。
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国小高年级学童父母亲管教信念与学童之成就目标取向有典型相关存在.
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