It is at that time that the formally became the definite article in English.
也正是在那时,the一词才正式成为英语中的定冠词。
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The Efficacy of Negative Evidence on the Second Language Acquisition of English Definite Article the
中国学习者英语定冠词习得中负面证据的效应
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本文在语段理论框架下,对定冠词的语类身份进行分析研究。
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Learners use of the definite article is an important index of their English language proficiency.
定冠词使用是表明学习者英语水平的一个重要指标。
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There are in English two articles: definite article and the indefinite article.
英语中有两种冠词: 定冠词和不定冠词.
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There are in English two articles: the definite article and the indefinite article.
英语中有两个冠词, 即 定冠词和不定冠词.
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When we are talking about the place as a building, the definite article is used.
这类词若用以指建筑物所在地, 前面就要加定冠词.
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在英语中,限定性的原型是定冠词the和不定冠词a/an,以及由它们构成的简单的名词短语。
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当school、hospital等词指机构时,在介词后不加定冠词
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On Cognitive and Psychological Base of Definite Article "the" with Specific Reference
论定冠词the表特指的认知心理基础
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水平较高的二语学习者相对于水平较低的二语学习者在定冠词使用方面掌握得更好。
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文章着重论述定冠词the的形成及应用:1.定冠词的形成;
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