1、
学习成绩相对较差、非重点班学生由于其学习名次、地位等心理挫折更易产生自卑、焦虑情绪，对这些学生应给予更多的鼓励、帮助和心理支持。
互联网摘选
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学习成绩相对较差、非重点班学生由于其学习名次、地位等心理挫折更易产生自卑、焦虑情绪，对这些学生应给予更多的鼓励、帮助和心理支持。
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