In facilitating faculty development, American universities are at the forefront.
在促进教师发展方面,美国大学走在了世界前列。
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大学教师发展(Faculty Development)有着丰富的内涵,教学工作是其中一个十分重要的方面。论文借鉴欧内斯特。
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大学教师发展已经成为美国大学在复杂环境中应对挑战,获取资源、赢得发展空间的关键性措施。
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青年教师发展不仅是高等教育研究的重要问题,也是有效大学教师发展政策的基本命题。
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The Bush Foundation has funded a variety of faculty development programs
布什基金会已经资助了许多教员发展项目。
《柯林斯高阶英汉双解学习词典》
专业教学资源库对专业建设、师资队伍建设、课程改革起着至关重要的作用。
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长期以来,我国大学教师发展主要以在职培训与教师个体独立发展为主要方式而进行。
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学校方面:教育理念是首要,师资队伍发展是关键;机制保障是必要。
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本章提出了当前我国大学教师发展存在着观念困境、制度困境、实践困境和文化困境。
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案例教学法是运用案例进行教学并着眼于被教育者能力开发的一种新型教育培训方法体系。
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The Rise and Organization of Faculty Development in American Universities and Colleges
美国高校教师发展的兴起及组织化
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随后,对美国大学教师发展中心的组织模式进行了总结。
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The History, Theory and Organization of Faculty Development Movement in America
美国大学教师发展运动的历程、理论与组织
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Comparative Research on the Systems and Features of Faculty Development in China and Britain
英国、中国大学教师发展体系与特色比较研究
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Problems and Solutions in the Teaching Faculty Development in Vocational Colleges of Jiangsu
江苏省高职高专院校师资队伍建设中存在的问题及对策
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管理协会年会针对这些问题,由一批有丰富研究与教学经验的学者领衔,为大家开辟了研究方法教学的论坛。
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