- 重点词汇
- riotn.骚乱,暴动,暴乱,骚动,混乱;放荡,闹饮,嘈闹的宴会,喝酒狂闹;五色缤纷,喧嚣嘈杂;(想像,感情等的)奔放;
- forconj.因为,由于;
- whatpron./det.什么;多么,真,太;…的事物(或人);…的事物;不是吗,是不是;无论什么;和…一样多,就像…一样;凡是…的事物;<古>[疑问代词]谁;…那样的事物(或人)
- wasv. 用来表示某人或某物即主语本身,用来表示某人或某物属于某一群体或有某种性质( be的过去式 );在,存在;不受干扰;
- aart. 一(个);每一(个);任一(个),用于辅音音素开头的单词前
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- revolutionn.革命;变革;旋转;
- springboardn.(有助于成功的)跳板;(跳水、体操等体育运动中的)跳板,踏板;
- becomev.成为,变得;适合;使好看;
- 相关例句
Note that this is implemented as a substrate plugin which means it becomes part of springboard.
注意这个软件是基础软件的插件,也就是说,它变成了桌面的一部分.
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The present company is just a springboard and a temporary training class.
眼下这间公司只是一个跳板,一个短训班.
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There was a long springboard and three rafts at varying distance from the shore.
离岸边远近不同的地方有一个长跳板和三个木筏.
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邬建国 、 唐先柏 ( 2003 ), [景观生态学─格局、过程 、 尺度与等级],五南出版.
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He was a physical education teacher in Springfield, Massachusetts.
他是马萨诸塞州Springfield市的一名体育老师.
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