- 重点词汇
- collaborationn.协作,合作(成果);通敌;
- asadv. 同样地,一样地; (比较时用)像…一样,如同;(指事情以同样的方式发生)和…一样
- determinedadj.决心;决定;坚定的;
- refers tov.提到;查阅
- capableadj.有能力的;胜任的;
- moredet./pron.更多;(数、量等)更大的;更多的或附加的人或事物;
- developmentaladj.发展的;促使成长的;进化的;
- byprep. 在…旁边;表示方式;由于;经过;到…之前;
- 相关例句
全文共有五个部份,先是分析课题背景,然后运用建构主义中的脚手架理论,并且结合录像带技术、个案比较和实践研究等方法,通过观察,从多角度来比较两种不同教学方式。
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Since the Scaffolding Theory was advanced, it has been paid great attention by linguistics.
自脚手架理论问世以来,受到语言学界和应用学界的极大关注。
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另外,对于人们常常提及的乐观、人脉、韧性或终身学习之类的品质,该书也丝毫没有提及。
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Learning the Outstanding Character of Scientists& Cultivating Innovative Talents
学习科学家优秀品质培养创造型人才&开设《中外著名科学家成功之路》课程必要性及其启示
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A good place to start honing these attributes is the AYE Conference.
开始学习这些优良品质的一个好去处,就是AYE会议。
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培养学生优良的学习个性品质,是当今英语教学改革的宗旨和趋势。
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浅论英语阅读教学中研究性学习思维品质的培养
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针对当前小学生普遍存在的心理问题,本文着重从培养学生自尊心和自信心、良好的学习品质、情绪、意志和人际关系等五个方面阐述了小学语文心育的基本内容。
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在教学实践中,本人发现培养高中学生特别是高一新生的物理学习品质和学习习惯是最实际又最有成效的一项工作。
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为揭示当前体育专业大学生学习品质的真实状况,运用文献调研和问卷调查的方法对体育专业大学生非智力学习品质现状进行调查。
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在学习品质方面,除学习内归因受认知因素直接影响外,认知和情感因素都对学习兴趣和学习外归因有直接影响作用。
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