- 重点词汇
- forconj.因为,由于;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- methodn.方法;有条不紊;
- teachingn.教学;学说;教育;
- traditionaladj.传统的,习俗的,惯例的;守旧的;
- asadv. 同样地,一样地; (比较时用)像…一样,如同;(指事情以同样的方式发生)和…一样
- somedet. 一些,若干;某些,部分;某个;好些,不少的,相当多的;少量的;真可谓,算不上;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- 相关例句
文章接着对媒体教学手段进行内容分析,最后得出结论并分析了远程教育媒体教学的发展趋势。
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本文在分析总结媒体等同理论的基础上,提出用面向对象的思维模式看待教育媒体设计问题。
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现代教育媒体是运用现代科技成果发展来的,在教育过程中传递和存储教育信息的载体。
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本文论述了现代教育媒体的主要特点,并阐述了在此基础上建构的几种网上教学模式。
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社会上各行各业,包括各种宣传教育媒体,文化艺术行业要给大学生提供健康的精神食粮,发挥正面教育作用;
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Theory and Practice of the Courseware on "The Use of Modern Instructional Media of College Teachers"
高校教师现代教育媒体的使用培训课件开发的理论与实践
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教育媒体设计原理与方法在初中物理教学中的实践研究
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本文主要研究教育媒体的含义以及教育媒体在微格教学中的应用。
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Exerting the capability of intermediary and advanced, practicability of modern educational medium;
充分发挥现代教育媒体的交互性、先进性和实用性;
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Teacher-Student Relation and Teaching Principles through Modern Educational Media
论现代教育媒体下的师生关系及教学原则
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